如何明智培养孩子成长

《如何明智培养孩子成长》是一本有关于培养孩子成长的经典著作,主题全面深刻,囊括了孩子衣食住行、待人接物、安全感受、心理需求、快乐成长等方面的内容,广泛适用于家庭培养和学校教育,旨在启发和引导父母和教育工作者,避免与孩子形成对抗的关系,却要努力帮助孩子选择并从事正确的事。

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报佳音号 6890
外文书名 Hints on Child Training
作者 [美]克莱·特兰伯尔(H.Clay Trumbull)
译者 景丽
ISBN 978-7-5527-0447-1
出版社 甘肃人民美术出版社
出版年月 2016年9月
开本 32k
页数 220页;144千字

《如何明智培养孩子成长》内容简介

本书是一本有关于培养孩子成长的经典著作,主题全面深刻,囊括了孩子衣食住行、待人接物、安全感受、心理需求、快乐成长等方面的内容,广泛适用于家庭培养和学校教育,旨在启发和引导父母和教育工作者,避免与孩子形成对抗的关系,却要努力帮助孩子选择并从事正确的事。

为人父母是一种特权,责任重大。许多父母都想让自己的孩子身心健康快乐,但在养育孩子的过程中遇到了许多难题,虽爱心满满,却手足无措。而本书正可以为他们提供明智有效的方法,非常实用。作者身为一位父亲,结合其实际的经历和观察,将孩子成长过程中需要受到培训的方面归类,写成了简短的三十个章节,其所包含的原则既发人深省,又切实可行。上百年来,这本书帮助了无数的父母。您也可以针对自己孩子的特质,从中发现切实可行的建议,以便称职尽责地养育好他们。

、当论及如何训练你的孩子时,你越是接近祂的教导,即创造你和你孩子的那一位,你的洞察就越是精准到位,即“寻访古道”。

今天有许多年轻的父母都在求问答案。如果他们看到了作者写于一百年前的这本书,他们将从中收获一些切实经过时间考验的东西。这里是有关神话语的简明真理,仅仅简单呈现于此,没有附加任何论据。作者所谓的“提示”, 实际上是我们今天的瑰宝,因其罕见而更觉宝贵。这是因为在作者撰写此书的年代,人们尚且毫无置疑地信奉一个真理:儿女是神所赐的礼物,所怀的胎是他所给的赏赐(诗127:3)。

本书的果效显明在两个方面:其一,在此书最初出版期间,它在信徒中间备受欢迎;其二,甚至在百年之后,它再次受到了极大的欢迎。千千万万的儿女都为此做出了可信的见证,因为他们蒙福地拥有一对懂得如何“听从提示”的父母。

作者的儿女之一,接着有了一个孙女,她的事工继续对世界各地属神的子女产生着深刻的影响。我说的这人就是伊丽莎白·艾略特(Elisabeth Elliot)。救主说:“凭着他们的果子,就可以认出他们来。” (太7:16)在作者的引导下所结出的果子中,如果伊丽莎白·艾略特能算作其中一个实例的话,我的目的就达到了。“主啊,求你赐给我‘古道’。求你帮助我和我的孩子们,都能行在你的道路上而得享安息。”

《如何明智培养孩子成长》作者简介

克莱·特兰伯尔(H.Clay Trumbull,1830-1903)是美国的一名神职人员,也是世界著名的编辑、作家和主日学运动的先驱。他因身体欠佳,14岁之前没有上过学;但最终却获得耶鲁大学、拉斐特大学和纽约大学的荣誉学位。代表作有《伦理研究——谎言必不正当》(A Lie Never Justifiable, A study in Ethics),《血约》(The Blood Covenant),等等。 

《如何明智培养孩子成长》译者简介

景丽,本名刘景丽,河北人,1991年获得天津南开大学文学硕士学位。曾就任韩国一所大学的客座教授,具有良好的英文读写能力。译有《麦克谦传》、《所罗门情诗》和《如何明智培养孩子成长》等书。

《如何明智培养孩子成长》目录

  • 1、何谓训练孩子?
  • 2、训练孩子的职责
  • 3、训练孩子的范围和界限
  • 4、辨识孩子在受训过程中的特殊需求
  • 5、训练意志而非摧毁意志
  • 6、在训练中使用“必须”的节奏
  • 7、聪明地拒绝孩子
  • 8、表彰孩子的个性
  • 9、无为而治——训练孩子的方法之一
  • 10、训练孩子的自控能力
  • 11、训练孩子不可强求
  • 12、训练孩子的口味
  • 13、训练孩子恰当提问
  • 14、训练孩子的信心
  • 15、训练孩子守主日
  • 16、训练孩子适当娱乐
  • 17、训练孩子谦恭有礼
  • 18、培养孩子的阅读品味
  • 19、席间漫谈的价值
  • 20、引导孩子结交朋友
  • 21、绝不在盛怒之下责罚孩子
  • 22、斥责从不合宜
  • 23、温柔对待孩子的恐惧
  • 24、孩子的烦恼
  • 25、同情心在孩子训练中的地位
  • 26、家庭气氛的影响
  • 27、母爱的力量
  • 28、允许孩子发挥想象力
  • 29、给孩子的圣诞节增添附加值
  • 30、晚安用语

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