小学三年级全英文数学教材

这是一本全英文小学三年级数学教材,适合具有一定英文基础的父母和老师使用。
这套教材由美国普播世出版社(Purposeful Design Publications)编辑、出版,教材出版后广受私立学校的欢迎。目前全球有1000多所学校使用,每年有200,000名学生受益。教材的编写始于1999年,第一版于2006年上市,历时7年。第二版成形于2014-2016年,于2017年上市。我们目前推出的是2017年的最新版。
教材的编写者在编写时,充分体现了最新的美国教学理论——构建理论在数学教学中的应用,强调引发学生的好奇心,尊重学生认知的发展规律,试图帮助学生构建起各自不同的数学世界。在知识点的教学顺序和教学难度上都进行了精心的设计。同样的知识点在各年级的难度都略有不同,介绍的方法亦有不同。同时又强调数学计算能力的重要性,重视数学学习中需要必须遵守的规范,是一套不可多得的幼儿园/学前班和小学数学教材。

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报佳音号 5827
外文书名 Mathematics, Grade 3
作者 [美]斯蒂文·白比特(Steven Babbitt)
ISBN 978-7-5427-7163-6
出版社 上海科学普及出版社
出版年月 2018.3
开本 16K
页数 386

《小学三年级全英文数学教材》编写原则

学习是学生构建自己世界的过程。这是构建理论的核心。以往的教育理念集中在知识的传递方面,教育的核心问题围绕着传递什么,如何传递来展开。但是越来越多的研究发现,尽管学校完成了知识的传递过程,并且也是有用的知识,但是被雪藏了。中国人从小到大引以为豪的数学成绩,成年后很少有用武之地。这种现状不仅仅发生在中国,美国也有。就是学完之后,都还给老师了。现代教育理论证明如果学习到的知识,不能够用于学生的自我构建上,那么这些知识就会被尘封。因此教育的核心转变为点燃学生的内驱力,变被动接受为主动寻找知识。为了完成这样的教学目标,有几个原则需要遵守:

  • 尊重孩子的认知发展规律
  • 调动孩子的多感官认知
  • 敏锐孩子的感觉,在理性的帮助下不断升华
  • 教师可根据学生的兴趣随时扩展教学内容

《小学三年级全英文数学教材》的特色

1、美国专业教育团队历史7年精心编写,2017年最新改版,全球超过1000所私立学校采用,每年超过200,000学生在使用这套书。编写者既有大学教授,也有教学经验丰富的一线教师。

2、每册174课时,15大类知识点,循序渐进的教学理念。

3、每册近400页全彩色高精度印刷,生动形象的教学风格。

4、注重动手操作,从实际的生活中抽象出数学概念。

《小学三年级全英文数学教材》内容简介

这是一本全英文小学三年级数学教材,适合具有一定英文基础的父母和老师使用。

这套教材由美国普播世出版社(Purposeful Design Publications)编辑、出版,教材出版后广受私立学校的欢迎。目前全球有1000多所学校使用,每年有200,000名学生受益。教材的编写始于1999年,第一版于2006年上市,历时7年。第二版成形于2014-2016年,于2017年上市。我们目前推出的是2017年的最新版。

教材的编写者在编写时,充分体现了最新的美国教学理论——构建理论在数学教学中的应用,强调引发学生的好奇心,尊重学生认知的发展规律,试图帮助学生构建起各自不同的数学世界。在知识点的教学顺序和教学难度上都进行了精心的设计。同样的知识点在各年级的难度都略有不同,介绍的方法亦有不同。同时又强调数学计算能力的重要性,重视数学学习中需要必须遵守的规范,是一套不可多得的幼儿园/学前班和小学数学教材。

如何使用《小学三年级全英文数学教材》?

这套教材既可以独立使用,也可以和现有的学校教材配合使用。如果将这套教材和人教版的数学作比较,总体来说,年级越高,普播世数学学到的“知识点”就要比人教版的多。然而如果大家不再把数学看作计算和背公式的一门学科,普播世数学会比人教版的数学有趣得多。

全套教材,每个年级都有174课时,包含了复习课。除了学前班,每三章会有一次阶段复习,全书最后有总复习。通常一学年有180天在校上学,你可以每天一课在家教授,也可以根据孩子的情况,有选择地完成书上的练习。

《小学三年级全英文数学教材》目录

Chapter 1 Place Value

  • 1.1 Hundreds……………………………………….3
  • 1.2 Use Counting Patterns……………………..5
  • 1.3 Compare Hundreds …………………………7
  • 1.4 Ordinal Numbers …………………………….9
  • 1.5 Round to Tens and Hundreds ………….11
  • 1.6 Thousands ……………………………………13
  • 1.7 Compare Thousands ………………………15
  • 1.8 Ten and Hundred Thousands …………..17
  • 1.9 Graph: Conduct a Survey………………..19
  • 1.10 Chapter 1 Review ………………………….21

Chapter 2 Addition

  • 2.1 Addition Facts to 18………………………25
  • 2.2 Addition Strategies ……………………….27
  • 2.3 Word Problems……………………………..29
  • 2.4 Problem-Solving Path …………………….31
  • 2.5 Add 3 Addends …………………………….33
  • 2.6 Add Without Regrouping ……………….35
  • 2.7 Regrouping Ones ………………………….37
  • 2.8 Regrouping Tens……………………………39
  • 2.9 Practice: Regrouping……………………..41
  • 2.10 4-Digit Numbers……………………………43
  • 2.11 Mental Addition ……………………………45
  • 2.12 Estimate Sums ………………………………47
  • 2.13 Column Addition …………………………..49
  • 2.14 Graph: Pictograph …………………………51
  • 2.15 Chapter 2 Review ………………………….53

Chapter 3 Subtraction

  • 3.1 Subtraction Facts to 18 ………………….57
  • 3.2 Subtraction Strategies……………………59
  • 3.3 Fact Families…………………………………61
  • 3.4 Choose an Operation …………………….63
  • 3.5 Subtract Without Regrouping …………65
  • 3.6 Regrouping Tens……………………………67
  • 3.7 Regrouping Hundreds ……………………69
  • 3.8 Regrouping Tens and Hundreds ………71
  • 3.9 Subtract Across Zeros…………………….73
  • 3.10 4-Digit Numbers……………………………75
  • 3.11 Estimate Differences………………………77
  • 3.12 Problem Solving: Plan…………………….79
  • 3.13 Chapter 3 Review ………………………….81
  • 3.14 Chapters 1–3 Review……………………..83

Chapter 4 Multiplication Facts

  • 4.1 Multiplication Strategies ………………..87
  • 4.2 Multiply by 2 ………………………………..89
  • 4.3 Multiply by 3 ………………………………..91
  • 4.4 Multiply by 4 ………………………………..93
  • 4.5 Practice: Multiply by 3 and 4…………..95
  • 4.6 Multiply by 5 ………………………………..97
  • 4.7 Multiply by 0 and 1………………………..99
  • 4.8 Problem Solving: Multiply …………….101
  • 4.9 Multiply by 6 ………………………………103
  • 4.10 Multiply by 7 ………………………………105
  • 4.11 Practice: Multiply by 6 and 7…………107
  • 4.12 Multiply by 8 ………………………………109
  • 4.13 Multiply by 9 ………………………………111
  • 4.14 Practice: Multiply by 8 and 9…………113
  • 4.15 Graph: Bar Graphs……………………….115
  • 4.16 Chapter 4 Review ………………………..117

Chapter 5 Division Facts

  • 5.1 Division Strategies……………………….121
  • 5.2 Divide by 2 …………………………………123
  • 5.3 Divide by 3 …………………………………125
  • 5.4 Divide by 4 …………………………………127
  • 5.5 Divide by 5 …………………………………129
  • 5.6 Zero and One in Division………………131
  • 5.7 Practice Dividing 0–5……………………133
  • 5.8 Problem Solving: Evaluate Results….135
  • 5.9 Divide by 6 …………………………………137
  • 5.10 Divide by 7 …………………………………139
  • 5.11 Practice Dividing by 6 and 7………….141
  • 5.12 Divide by 8 …………………………………143
  • 5.13 Divide by 9 …………………………………145
  • 5.14 Practice Dividing by 8 and 9………….147
  • 5.15 Graph: Line Graph……………………….149
  • 5.16 Chapter 5 Review ………………………..151

Chapter 6 Multiplication

  • 6.1 Review Multiplication Strategies ……155
  • 6.2 Multiply by Tens ………………………….157
  • 6.3 Multiply by Hundreds …………………..159
  • 6.4 Multiply Without Regrouping………..161
  • 6.5 Regrouping Ones ………………………..163
  • 6.6 Regrouping Tens………………………….165
  • 6.7 Problem Solving: Estimate…………….167
  • 6.8 3-Digits: Regrouping Ones ……………169
  • 6.9 3-Digits: Regrouping Tens …………….171
  • 6.10 3-Digits: Regrouping Hundreds ……..173
  • 6.11 Graph: Analyze Information…………..175
  • 6.12 Chapter 6 Review ………………………..177

Chapter 7 Division

  • 7.1 Review Division Strategies ……………181
  • 7.2 Divide by Multiples of 10 ……………..183
  • 7.3 Estimate Quotients………………………185
  • 7.4 2-Digit Quotients…………………………187
  • 7.5 Remainders…………………………………189
  • 7.6 3-Digit Dividends…………………………191
  • 7.7 4-Digit Dividends…………………………193
  • 7.8 2-, 3-, and 4-Digit Dividends………….195
  • 7.9 Find Averages……………………………..197
  • 7.10 Problem Solving: Mixed Operations..199
  • 7.11 Understand Probability…………………201
  • 7.12 Chapter 7 Review ………………………..203
  • 7.13 Chapters 4–7 Review……………………205

Chapter 8 Geometry

  • 8.1 Lines and Line Segments ………………209
  • 8.2 Intersecting and Parallel Lines ……….211
  • 8.3 Angles ……………………………………….213
  • 8.4 Plane Figures ………………………………215
  • 8.5 Congruent Figures……………………….217
  • 8.6 Solid Figures……………………………….219
  • 8.7 Spatial Geometry…………………………221
  • 8.8 Perimeter……………………………………223
  • 8.9 Area…………………………………………..225
  • 8.10 Transformations…………………………..227
  • 8.11 Lines of Symmetry ……………………….229
  • 8.12 Geometry All Around …………………..231
  • 8.13 Locate Ordered Pairs……………………233
  • 8.14 Mapping Coordinates…………………..235
  • 8.15 Make Predictions…………………………237
  • 8.16 Chapter 8 Review ………………………..239

Chapter 9 Measurement

  • 9.1 Length: Nonstandard Units……………243
  • 9.2 Length: Inches and Feet ……………….245
  • 9.3 Length: Nearest Inch or Half Inch …..247
  • 9.4 Length: Yards and Miles ……………….249
  • 9.5 Length: Metric Units…………………….251
  • 9.6 Length: Meters and Kilometers ……..253
  • 9.7 Problem Solving: 2 Steps………………255
  • 9.8 Weight: Customary………………………257
  • 9.9 Weight: Metric…………………………….259
  • 9.10 Capacity: Customary…………………….261
  • 9.11 Capacity: Metric ………………………….263
  • 9.12 Find Volume ……………………………….265
  • 9.13 Temperature: Fahrenheit………………267
  • 9.14 Temperature: Celsius ……………………269
  • 9.15 Biblical Units of Measurement……….271
  • 9.16 Chapter 9 Review ………………………..273

Chapter 10 Fractions

  • 10.1 Explore Fractions…………………………277
  • 10.2 Parts of a Whole………………………….279
  • 10.3 Parts of a Set………………………………281
  • 10.4 Identify Equivalent Fractions …………283
  • 10.5 Compare Fractions ………………………285
  • 10.6 Equivalent Fractions …………………….287
  • 10.7 Add Fractions ……………………………..289
  • 10.8 Subtract Fractions ……………………….291
  • 10.9 Whole and Mixed Numbers…………..293
  • 10.10 Fractions on Number Lines……………295
  • 10.11 Problem Solving: Use a Recipe………297
  • 10.12 Probability ………………………………….299
  • 10.13 Chapter 10 Review ………………………301
  • 10.14 Chapters 8–10 Review………………….303

Chapter 11 Decimals

  • 11.1 Decimal Place Value……………………..307
  • 11.2 Tenths ………………………………………..309
  • 11.3 Hundredths…………………………………311
  • 11.4 Relate Fractions and Decimals……….313
  • 11.5 Compare and Order Decimals ……….315
  • 11.6 Read and Write Decimals ……………..317
  • 11.7 Decimals with Whole Numbers………319
  • 11.8 Estimate Sums and Differences ……..321
  • 11.9 Add and Subtract Decimals …………..323
  • 11.10 Problem Solving: Decimals ……………325
  • 11.11 Review Graphs…………………………….327
  • 11.12 Chapter 11 Review ………………………329

Chapter 12 Time and Money

  • 12.1 Hour, Half Hour, and Quarter Hour…333
  • 12.2 5 Minutes……………………………………335
  • 12.3 Nearest Minute……………………………337
  • 12.4 Before and After the Hour…………….339
  • 12.5 Find Elapsed Time ……………………….341
  • 12.6 Use the Calendar…………………………343
  • 12.7 Use a Schedule ……………………………345
  • 12.8 Count Bills and Coins……………………347
  • 12.9 Find Equivalent Money…………………349
  • 12.10 Add and Subtract Money ……………..351
  • 12.11 Make Change ……………………………..353
  • 12.12 Problem Solving: Venn Diagram…….355
  • 12.13 Chapter 12 Review ………………………357
  • 12.14 Chapters 11–12 Review……………….359

Chapter 13 Equations and Cumulative Review

  • 13.1 Order of Operations…………………….363
  • 13.2 Solve for Missing Numbers……………365
  • 13.3 Missing Factors and Dividends ………367
  • 13.4 Write Equations…………………………..369
  • 13.5 Review: Chapters 1–3…………………..371
  • 13.6 Review: Chapters 4–7…………………..373
  • 13.7 Review: Chapters 8–10…………………375
  • 13.8 Review: Chapters 11–12……………….377

Reference……………………………………………..379

Glossary ……………………………………………….381