小学二年级全英文数学教材

这是一本全英文小学二年级数学教材，适合具有一定英文基础的父母和老师使用。
这套教材由美国普播世出版社（Purposeful Design Publications）编辑、出版，教材出版后广受私立学校的欢迎。目前全球有1000多所学校使用，每年有200,000名学生受益。教材的编写始于1999年，第一版于2006年上市，历时7年。第二版成形于2014-2016年，于2017年上市。我们目前推出的是2017年的最新版。
教材的编写者在编写时，充分体现了最新的美国教学理论——构建理论在数学教学中的应用，强调引发学生的好奇心，尊重学生认知的发展规律，试图帮助学生构建起各自不同的数学世界。在知识点的教学顺序和教学难度上都进行了精心的设计。同样的知识点在各年级的难度都略有不同，介绍的方法亦有不同。同时又强调数学计算能力的重要性，重视数学学习中需要必须遵守的规范，是一套不可多得的幼儿园/学前班和小学数学教材。

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描述

报佳音号 5825
外文书名 Mathematics, Grade 2
作者 [美]斯蒂文·白比特（Steven Babbitt）
ISBN 978-7-5427-7163-6
出版社 上海科学普及出版社
出版年月 2018.3
开本 16K
页数 387

《小学二年级全英文数学教材》编写原则

学习是学生构建自己世界的过程。这是构建理论的核心。以往的教育理念集中在知识的传递方面，教育的核心问题围绕着传递什么，如何传递来展开。但是越来越多的研究发现，尽管学校完成了知识的传递过程，并且也是有用的知识，但是被雪藏了。中国人从小到大引以为豪的数学成绩，成年后很少有用武之地。这种现状不仅仅发生在中国，美国也有。就是学完之后，都还给老师了。现代教育理论证明如果学习到的知识，不能够用于学生的自我构建上，那么这些知识就会被尘封。因此教育的核心转变为点燃学生的内驱力，变被动接受为主动寻找知识。为了完成这样的教学目标，有几个原则需要遵守：

  • 尊重孩子的认知发展规律
  • 调动孩子的多感官认知
  • 敏锐孩子的感觉，在理性的帮助下不断升华
  • 教师可根据学生的兴趣随时扩展教学内容

《小学二年级全英文数学教材》的特色

1、美国专业教育团队历史7年精心编写，2017年最新改版，全球超过1000所私立学校采用，每年超过200,000学生在使用这套书。编写者既有大学教授，也有教学经验丰富的一线教师。

2、每册174课时，15大类知识点，循序渐进的教学理念。

3、每册近400页全彩色高精度印刷，生动形象的教学风格。

4、注重动手操作，从实际的生活中抽象出数学概念。

《小学二年级全英文数学教材》内容简介

这是一本全英文小学二年级数学教材，适合具有一定英文基础的父母和老师使用。

这套教材由美国普播世出版社（Purposeful Design Publications）出版，教材出版后广受私立学校的欢迎。目前全球有1000多所学校使用，每年有200,000名学生受益。教材的编写始于1999年，第一版于2006年上市，历时7年。第二版成形于2014-2016年，于2017年上市。我们目前推出的是2017年的最新版。

教材的编写者在编写时，充分体现了最新的美国教学理论——构建理论在数学教学中的应用，强调引发学生的好奇心，尊重学生认知的发展规律，试图帮助学生构建起各自不同的数学世界。在知识点的教学顺序和教学难度上都进行了精心的设计。同样的知识点在各年级的难度都略有不同，介绍的方法亦有不同。同时又强调数学计算能力的重要性，重视数学学习中需要必须遵守的规范，是一套不可多得的幼儿园/学前班和小学数学教材。

如何使用《小学二年级全英文数学教材》？

这套教材既可以独立使用，也可以和现有的学校教材配合使用。如果将这套教材和人教版的数学作比较，总体来说，年级越高，普播世数学学到的“知识点”就要比人教版的多。然而如果大家不再把数学看作计算和背公式的一门学科，普播世数学会比人教版的数学有趣得多。

全套教材，每个年级都有174课时，包含了复习课。除了学前班，每三章会有一次阶段复习，全书最后有总复习。通常一学年有180天在校上学，你可以每天一课在家教授，也可以根据孩子的情况，有选择地完成书上的练习。

《小学二年级全英文数学教材》目录

Chapter 1 Patterns and Place Value

  • 1.1 Classify Objects ………………………………3
  • 1.2 Calendar Math ……………………………….5
  • 1.3. Skip Count……………………………………..7
  • 1.4 Compare and Order Numbers …………..9
  • 1.5 Graphs…………………………………………11
  • 1.6 Same and Different………………………..13
  • 1.7 Pennies, Nickels, and Dimes ……………15
  • 1.8 Patterns……………………………………….17
  • 1.9 Even and Odd Numbers …………………19
  • 1.10 Place Value …………………………………..21
  • 1.11 Tens and Ones ………………………………23
  • 1.12 2-Digit Numbers……………………………25
  • 1.13 Problem Solving: STAR Path ……………27
  • 1.14 Chapter 1 Review ………………………….29

Chapter 2 Addition and Subtraction

  • 2.1 Count On to Add…………………………..33
  • 2.2 Addition Facts to 10………………………35
  • 2.3 Order Property of Addition…………….37
  • 2.4 Count Back to Subtract ………………….39
  • 2.5 Subtraction Facts to 10 ………………….41
  • 2.6 Fact Families to 10 ………………………..43
  • 2.7 Doubles Addition ………………………….45
  • 2.8 Practice: Facts to 10………………………47
  • 2.9 Add and Subtract to 12………………….49
  • 2.10 Problem Solving: Add or Subtract……51
  • 2.11 Practice: Facts to 12………………………53
  • 2.12 Doubles Plus 1………………………………55
  • 2.13 Doubles Minus 1……………………………57
  • 2.14 Fact Families to 14 ………………………..59
  • 2.15 Problem Solving: Pictures……………….61
  • 2.16 Chapter 2 Review ………………………….63

Chapter 3 Geometry and Measurement

  • 3.1 Classify Shapes ……………………………..67
  • 3.2 Circles and Spheres ……………………….69
  • 3.3 Angles …………………………………………71
  • 3.4 Triangles ………………………………………73
  • 3.5 Quadrilaterals……………………………….75
  • 3.6 Squares and Rectangles………………….77
  • 3.7 Pentominoes…………………………………79
  • 3.8 Practice: Shapes ……………………………81
  • 3.9 Inches ………………………………………….83
  • 3.10 Feet…………………………………………….85
  • 3.11 Yards……………………………………………87
  • 3.12 Centimeters………………………………….89
  • 3.13 Decimeters …………………………………..91
  • 3.14 Meters …………………………………………93
  • 3.15 Chapter 3 Review ………………………….95
  • 3.16 Chapters 1–3 Review……………………..97

Chapter 4 Place Value to Thousands

  • 4.1 Place Value …………………………………101
  • 4.2 Build 2-Digit Numbers………………….103
  • 4.3 Expanded Form with 3 Digits………..105
  • 4.4 Build 3-Digit Numbers………………….107
  • 4.5 Greater Than and Less Than ………….109
  • 4.6 Compare 3-Digit Numbers ……………111
  • 4.7 Identify Tens as Hundreds …………….113
  • 4.8 Trade Ones, Tens, and Hundreds ……115
  • 4.9 Practice: 3-Digit Numbers …………….117
  • 4.10 3-Digit Math Riddles…………………….119
  • 4.11 Explore Thousands ………………………121
  • 4.12 Practice: Hundreds and Thousands…123
  • 4.13 Chapter 4 Review ………………………..125

Chapter 5 Multiplication and Division

  • 5.1 Repeated Addition ………………………129
  • 5.2 Multiply 2s………………………………….131
  • 5.3 Multiply 3s………………………………….133
  • 5.4 Multiply 4s………………………………….135
  • 5.5 Multiply 5s………………………………….137
  • 5.6 Multiply 10s………………………………..139
  • 5.7 Problem Solving: Multiply …………….141
  • 5.8 Practice: Multiply with Arrays………..143
  • 5.9 Division: Equal Groups …………………145
  • 5.10 Repeated Subtraction…………………..147
  • 5.11 Fact Families……………………………….149
  • 5.12 Problem Solving: STAR Path ………….151
  • 5.13 Problem Solving: Graphs ………………153
  • 5.14 Chapter 5 Review ………………………..155

Chapter 6 Time and Money

  • 6.1 Time to the Hour…………………………159
  • 6.2 Time to the Half Hour…………………..161
  • 6.3 15-Minute Intervals………………………163
  • 6.4 5-Minute Intervals………………………..165
  • 6.5 Holidays……………………………………..167
  • 6.6 Seasons ……………………………………..169
  • 6.7 Problem Solving: Calendars, Time …..171
  • 6.8 Practice: Tell Time………………………..173
  • 6.9 Pennies, Nickels, and Dimes ………….175
  • 6.10 Quarters …………………………………….177
  • 6.11 Practice: Count Money …………………179
  • 6.12 Half-Dollar and Dollar…………………..181
  • 6.13 Exchange Coins for Dollars……………183
  • 6.14 Problem Solving: Money……………….185
  • 6.15 Chapter 6 Review ………………………..187
  • 6.16 Chapters 4–6 Review……………………189

Chapter 7 2-Digit Addition and Subtraction

  • 7.1 Practice: Sums to 14…………………….193
  • 7.2 Addition Facts to 18…………………….195
  • 7.3 Subtraction Facts to 18 ………………..197
  • 7.4 Add 3 Numbers …………………………..199
  • 7.5 2-Digit Addition…………………………..201
  • 7.6 2-Digit Subtraction ………………………203
  • 7.7 Inverse Operations ………………………205
  • 7.8 Practice: Facts to 18…………………….207
  • 7.9 Trade Ones for Tens……………………..209
  • 7.10 Regroup……………………………………..211
  • 7.11 Problem Solving: 2 Digits ……………..213
  • 7.12 Build 2-Digit Problems………………….215
  • 7.13 Practice: Add and Subtract……………217
  • 7.14 Add and Subtract Money ……………..219
  • 7.15 Chapter 7 Review ……………………….221

Chapter 8 Addition with Regrouping

  • 8.1 Review: Addition …………………………225
  • 8.2 Review: Tens and Ones…………………227
  • 8.3 Regroup to Add…………………………..229
  • 8.4 Add 2 Digits ……………………………….231
  • 8.5 Practice: 2-Digit Addition……………..233
  • 8.6 Write Addition Problems ………………235
  • 8.7 Round 2-Digit Numbers………………..237
  • 8.8 Estimate Sums …………………………….239
  • 8.9 Review: 2-Digit Addition ………………241
  • 8.10 Add Money…………………………………243
  • 8.11 Addition with 3 Addends ……………..245
  • 8.12 Missing Numbers…………………………247
  • 8.13 Problem Solving: Tables ……………….249
  • 8.14 Problem Solving: Graphs ………………251
  • 8.15 Chapter 8 Review ………………………..253

Chapter 9 Subtraction with Regrouping

  • 9.1 Review 2-Digit Subtraction……………257
  • 9.2 Regroup Tens as Ones ………………….259
  • 9.3 Regroup to Subtract…………………….261
  • 9.4 Subtract 2-Digit Numbers …………….263
  • 9.5 Practice: 2-Digit Subtraction …………265
  • 9.6 Write Subtraction Problems ………….267
  • 9.7 Check Subtraction with Addition……269
  • 9.8 Subtract from Zero Ones………………271
  • 9.9 Estimate Differences…………………….273
  • 9.10 Subtract Money…………………………..275
  • 9.11 Missing Numbers…………………………277
  • 9.12 Problem Solving: Subtraction ………..279
  • 9.13 Problem Solving: Graphs ………………281
  • 9.14 Chapter 9 Review ………………………..283
  • 9.15 Chapters 7–9 Review……………………285

Chapter 10 Larger Numbers

  • 10.1 4-Digit Numbers………………………….289
  • 10.2 Place Value: Thousands ………………..291
  • 10.3 Order 4-Digit Numbers ………………..293
  • 10.4 Compare 4-Digit Numbers ……………295
  • 10.5 Graph 4-Digit Numbers ………………..297
  • 10.6 Add 3-Digit Numbers …………………..299
  • 10.7 Add: Regroup Ones……………………..301
  • 10.8 Add: Regroup Tens ………………………303
  • 10.9 Regroup Ones and Tens………………..305
  • 10.10 Subtract 3-Digit Numbers …………….307
  • 10.11 Subtract: Regroup Tens ………………..309
  • 10.12 Subtract: Regroup Hundreds…………311
  • 10.13 Regroup Tens and Hundreds …………313
  • 10.14 Problem Solving: 3 Digits ……………..315
  • 10.15 Chapter 10 Review ………………………317

Chapter 11 Fractions and Measurement

  • 11.1 Symmetry and Equal Parts…………….321
  • 11.2 Write Fractions ……………………………323
  • 11.3 Halves, Thirds, Fourths, and Sixths…325
  • 11.4 Fifths and Eighths………………………..327
  • 11.5 Compare Fractions ………………………329
  • 11.6 Fraction Practice………………………….331
  • 11.7 Fractions of a Set…………………………333
  • 11.8 Review: Fractions ………………………..335
  • 11.9 Capacity……………………………………..337
  • 11.10 Compare Capacity ……………………….339
  • 11.11 Temperature ……………………………….341
  • 11.12 Ounces and Pounds……………………..343
  • 11.13 Grams and Kilograms …………………..345
  • 11.14 Practice: Measurement…………………347
  • 11.15 Chapter 11 Review ………………………349

Chapter 12 Cumulative Review

  • 12.1 Review: Chapter 1 ……………………….353
  • 12.2 Review: Chapter 2 ……………………….355
  • 12.3 Review: Chapter 3 ……………………….357
  • 12.4 Review: Chapter 4 ……………………….359
  • 12.5 Review: Chapter 5 ……………………….361
  • 12.6 Review: Chapter 6 ……………………….363
  • 12.7 Review: Chapter 7 ……………………….365
  • 12.8 Review: Chapter 8 ……………………….367
  • 12.9 Review: Chapter 9 ……………………….369
  • 12.10 Review: Chapter 10 ……………………..371
  • 12.11 Review: Chapter 11 ……………………..373
  • 12.12 Chapters 1–12 Review………………….375

Reference……………………………………………..379

Glossary ……………………………………………….381

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